Thursday, July 05, 2007

Cambio
Creo que empezó Alfonso Guerra, decia: "El PSOE va a traer el cambio a este pais, no lo va a reconocer ni su ... madre". Luego todos cambiaron, pero no se fueron dando cuenta. ¿Realmente algún político de la época, algún catedrático, algún analista de actualidad de un periódico o de la televisión acertaron lo más mínimo en lo que iba a pasar, en lo que está pasando?.
De lleno ninguno, pero quizás Alfonso Guerra si acertó.

El problema es la educación de los menores. ¿Cómo se opera el cambio?. Es evidente que se está re-educanto a los niños en el pais vasco, en cataluña. Se está imponiendo una cultura, ser católico o judía está mal visto. Este modelo es el empleado por las fuerzas nacionalistas una vez consolidadas en el poder. Por otro lado, estas fuerzas nacionalistas cláramente han pactado con el partido socialista en el gobierno ya que a cambio de asegurar su permanencia en él este garantiza la autonomía de los otros para , ente otras políticas, mantener la completa autonomía en la gestión educativa.

Los fines son diferentes pero el método es el mismo. Pero: ¿Han acertado tanto unos como otros con el método?. Al fin y al cabo 40 años de educación franquista consiguió crear una clase política capaz de traer el cambio o transición. Aquellos políticos jóvenes como se educaron para poder cambiar:
1. Sus formadores tenían una intención diferente al canon bubernamental.
2. La educación familiar era muy importante.
3. Los jóvenes se relacionaban en la calle al existir cotas de seguridad mayor y menos entretenimientos multimedia (solitarios)
4. ¿Existe otr factor personalista?

En mi opinión no existe un factor personalista, basta obersvar el crisol étnico mundial y observar la poca coincidencia en criterios morales, tan solo en aquellos con un estricto origen instintivo.

De los 3 restantes creo que la formación principal viene de los puntos de referencias en el colegio y e n el hogar.

Solo quedan 2 alternativas. Que acciones se pueden establecer para garantizar la libertad en el futuro:

1. Infiltrar docentes que compartan nuestros objetivos.
2. Nuestro objetivo es el establecimiento de la verdad y el orden. Evitando la mentira y la corrupción. Utilizar la libertad establecida para proponer mejoras, clubs de docentes, asociaciones y en definitiva potenciar la vida social de padres y alumnos. Buscar la conciliación.
3. Unir a los padres que se oponen sin poner en peligro sus vidas.

En mi opinión el resiultado depende de lo cercano o lejano que se esté del métod científico.

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